Sesi 3 Reading

Setelah teman-teman mahasiswa mempelajari tentang Dealing with Difficult Sentence: Analysing Sentence Structure pada sesi 3 ini, silakan diskusikan dengan teman mahasiswa mengenai materi di bawah ini dan kemudian coba Anda berikan argumentasi atau tanggapan pada pertanyaan di bawah ini:

1. What are differences between clause and phrase? (give two examples)
   
2. What are differences between conjunction and relative pronoun? (give example in sentences)
   

Selamat berdiskusi!

1. Clause is a group of words in which there must be a subject and also a predicate. The subject in a sentence can be an animal, object, person or abstract concept, while the predicate is a verb or auxiliary verb which is equipped with the verb itself. Clause is divided into two, namely independent clause (sentence that can stand alone) and dependent clause (sentence that cannot stand alone).
Ex :
-She was dancing when you left.
Note: The adverbial clause gives information about the verb "was dancing."
-He likes the painting that I just made.
Note: adjective noun gives information about noun “painting”.

Phrase is a group of words without both a subject and predivcate. Phrases combine words into a larger unit that can function as a sentence element. For example, a participial phrase can include adjectives, nouns, prepositions and adverbs; as a single unit, however, it functions as one big adjective modifying a noun (or noun phrase).
Ex :
-Jeffry has noticeably evil eyes.
In the sentence above, the adjective phrase "noticeably evil" has modified the noun in the form of "eyes".
-He drives a car at a very high speed.
The phrase “at a very high speed” becomes modifiers for the verb “drive”.

2. Conjunction is a part of speech that is used to connect words, phrases, clauses, or sentences. Conjunctions are considered to be invariable grammar particle, and they may or may not stand between items they conjoin. There are three types of conjunction:
a. Coordinating Conjunctions. Coordinating conjunctions join like with like. For example, they join a noun with another noun or an adjective with another adjective. The most common ones are "and," "but," and "or." There are seven in total: "for," "and," "nor," "but," "or," "yet," and "so."
b. Subordinating Conjunctions. Subordinating conjunctions join subordinate clauses to main clauses. Common examples are "although," "because," "if," "since," "unless," "until," and "while."
c. Correlative Conjunctions. Correlative conjunctions are used in pairs to join alternatives or equal elements. The most common pairs are "either/or," "neither/nor," and "not only/but also."
Ex:
-The comment was blunt but effective.
(The conjunction joins two adjectives.)
-Familiarity breeds contempt and children.
(The conjunction joins two nouns.)

Relative pronouns are connecting pronouns that are used to form a sentence that comes from two sentences. The form of a pronoun that has the nature of determining and or distinguishing between the noun phrase it describes from other objects.
- Who: used to replace the person who is the subject.
- Whom: used to replace the phrase of a person who is located as an object or complement.
- Whose: used to replace the phrase people who state ownership / possession (possessive).
- Which: is used to replace nouns or animals that are either subject or object.
- That: is used to replace a person or thing phrase in this case "that" is the same as "who", "whom", and "which".
Ex :
The woman is my sister
You kissed her last night
The woman whom you kissed last night is my sister
whom is called as an object pronoun (me, his, her, etc), whom is the object of the verb “kissed” and introduces an adjective clause that describes the subject “the woman”.

The man is my grandfather
He speaks English everday
The man who speak English everday is my grandfather
Who is called a subject pronoun (such as I, he, she, etc), who is the subject of the verb “speaks” and introduces an adjective clause that describes the subject “the man”.

Sumber : Quirk, Randolph. 1999. Grammar of Spoken and Written English. London :Pearson Education Limited

Sesi 2 Bahasa Inggris 

Having learned the materials in Session 2, now please discuss the following questions.

1. Why is it important to use proper grammar, punctuation and capitalization in English writing? 
2. Find a picture of an office room online. Then, write a descriptive paragraph consisting 4-5 sentences containing:

• • an introductory sentence,
  • location of the office,
  • interesting features of the office, and
  • what you feel about the office.

Please attach the image after you write the paragraph.

For question 1, you can answer either in English or Indonesian.

For question 2, you must write in English

1.Grammar in English is a rule that applies to the use of language both orally and in writing. The use of proper grammar will produce clear sentences and paragraphs. The arrangement of sentences and paragraphs is neatly structured. So, what is meant in sentences and paragraphs can be understood.
Punctuation will help to understand a sentence or paragraph according to the circumstances, atmosphere, and also the context of the discussion. If it is used incorrectly, usually the meaning of a sentence will change.
Capitalization is to help show the reader the importance of different words. Capitalization can show that a word is different from another word.

2. I took this picture from the internet, this is one of the hospitals where I live, precisely in the city of Tegal named Kardinah. This office has pretty good facilities and there are always new building updates. Last year there was an update of the building such as the canteen which was quite interesting and had a nice garden to look at, besides that the service they provided was friendly. Several times I often went to Kardinah hospital and that's how I felt. 

Sesi 2 Reading BING4121

Setelah teman-teman mahasiswa mempelajari tentang Dealing With New Words: Using Word Structure Analysis (Preffixes, Root Words, Suffixes) pasa sesi 2 ini, silahkan diskusikan dengan teman mahasiswa mengenai materi di bawah ini dan kemudian coba anda berikan argumentasi atau tanggapan pada pertanyataan yang di bawah ini:

1. What are Preffixes in your point of view after you read the material? (Give 2 example in sentence and explain it).
2. What are Suffixes in your point of view after you read the material? (Give 2 example in sentence and explain it).

Selamat berdiskusi!

1. Prefixes is an affix at the beginning of a word. Usually, with the presence of a prefix, the meaning of the word changes, so that the presence of a prefix can be considered as new information.
There are several prefixes in English, namely :
im, in un, dis, ir, il = not
eg = wrong
en = make
Example :
-Possible: maybe
Impossible : impossible
We impossible to win this game.
-Perfect : perfect
Imperfect : not perfect
Everybody is imperfect, except the God

2. Suffixes" is an affix at the end of a word. This means, the suffix is only added after writing the word. As with prefixes, the presence of a suffix at the end of a word can also change the meaning of the word.
Example :
-Do not justify something that is wrong. You will feel refret later.
The word “JUST” in the form of a adjective after adding the suffix “-fy”
finally becomes the word “JUSTIFY” which is an verb.

-I need to go to supermarket and purchase my daily needs.
The word “DAY” in the form of a noun after adding the suffix “-ly”
finally becomes the word “DAILY” which is an adjective.

source BING4121

 Sesi 2 Bahasa Indonesia MKWU4108

Saudara Mahasiswa UT yang berbahagia, pada diskusi kedua ini, silakan Anda diskusikan hal-hal yang berkaitan dengan bahasa Indonesia sebagai berikut.    

1. Ungkapkan pendapat Anda tentang kebanggaan masyarakat di sekitar Anda berkaitan dengan penggunaan bahasa Indonesia.

2. Mungkinkah bahasa Indonesia menjadi bahasa dunia? Berikan alasan atas pendapat Anda.

Selamat Berdiskusi! 

1.Tentu saja sebagai masyarakat Indonesia, kita patut bangga menggunakan Bahasa Indonesia yang memiliki kedudukan sangat penting, yaitu sebagai bahasa nasional dan bahasa Negara, khususnya untuk masyarakat disekitar tempat tinggal saya sudah menggunakan bahasa Indonesia cukup baik dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitar dan kehidupan sehari-hari.

2. Bahasa Indonesia memiliki sejumlah potensi untuk berkembang menjadi bahasa internasional, namun untuk menuju dunia internasional tidaklah mudah. Banyak tantangan yang harus dihadapi untuk menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa internasional, contoh faktor dari dalam negeri yaitu kesadaran masyarakat Indonesia sendiri akan potensi yang dimiliki bahasanya, sedangkan faktor internal yang harus dihadapi bangsa Indonesia yaitu Masyarakat Ekonomi Asean (MEA). Oleh karena itu pendidikan bahasa Indonesia harus ditanamkan sedemikian rupa agar menimbulkan sikap bangga dan cinta akan bahasanya yang kemudian dapat kita kembangkan menjadi bahasa internasional.

Sesi 2 Pendidikan Agama Islam  MKDU4221

1. Manusia adalah salah satu makhluk yang diciptakan oleh Allah SWT. Berdasarkan firman-firman Allah SWT dalam Al-Quran, manusia dinyatakan sebagai makhluk yang paling mulia dibanding dengan ciptaan Allah yang lain. Banyak sekali ayat Al-Quran yang menjelaskan tentang manusia dan hakikat manusiaJelaskan hakikat manusia menurut QS Al-Mukminun (23): 12-24, QS As-Sajdah (32):7, QS At-Tin (95):4, QS. Asy-Syam (91):8, QS. Faathir (35:11) dan hubungannya dengan QS. Adz-Dzaariyaat (51):56.
2. Lahirnya ilmu pengetahuan, disebabkan kebutuhan-kebutuhan manusia hidup di dunia. Pemenuhan segala kebutuhan manusia, berawal dari bekal dan modal yang diberikan Allah SWT berupa akal. Akal merupakan pembeda manusia dari makhluk lainnya. Dengan akal yang dimiliki, manusia melahirkan dan menciptakan ilmu pengetahuan dan karya yang terus menerus semakin mempermudah hidup manusia di dunia. Di sisi lain, manusia diberi tugas sebagai khalifah di dunia. Manusia diberi mandat oleh Allah untuk menjadi penguasa dan pemakmur bumi dan segala yang ada di dalamnya. Jelaskan tanggung jawab manusia sebagai khalifah di bumi berkaitan dengan diberikannya akal yang mampu melahirkan berbagai ilmu pengetahuan.
3. Hak adalah imbalan dari kewajiban yang telah ditunaikan. Kewajiban adalah keharusan seseorang untuk melakukan perbuatan yang didalamnya terdapat hak orang lain. Dalam pandangan Islam, ada 4 macam hak yang diberikan terhadap manusia. Jelaskan 4 hak manusia tersebut.
4. Manusia diciptakan dengan berbagai potensi yang dianugerahkan Sang Pencipta sebagai makhluk yang unggul. Manusia memiliki banyak status dan peran yang diampunya ketika hidup di dunia. Jelaskan secara ringkas status dan peran manusia berdasarkan tinjauan sosiologis dan psikologis.
5. Untuk menyukseskan tugas-tugas manusia di dunia, manusia diberikan berbagai potensi, diantaranya: Kemauan untuk mengetahui sifat-sifat dan fungsi kegunaan berbagai macam benda, ditundukkan bumi, langit dan segala isinya, bintang-bintang planet-planet kepada manusia, serta dianugerahkannya akal pikiran serta pancaindra. Jelaskan peranan akal bagi manusia menurut Al-Quran.

1. - QS Al Mukminun (23) 12-14
   وَلَقَدْ خَلَقْنَا ٱلْإِنسَٰنَ مِن سُلَٰلَةٍ مِّن طِينٍ ثُمَّ جَعَلْنَٰهُ نُطْفَةً فِى قَرَارٍ مَّكِينٍ ثُمَّ خَلَقْنَا ٱلنُّطْفَةَ عَلَقَةً فَخَلَقْنَا ٱلْعَلَقَةَ مُضْغَةً فَخَلَقْنَا ٱلْمُضْغَةَ عِظَٰمًا فَكَسَوْنَا ٱلْعِظَٰمَ لَحْمًا ثُمَّ أَنشَأْنَٰهُ خَلْقًا ءَاخَرَ ۚ فَتَبَارَكَ ٱللَّهُ أَحْسَنُ ٱلْخَٰلِقِينَ
   Yang artinya :
   Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dari suatu saripati (berasal) dari tanah (12) Kemudian Kami jadikan saripati itu air mani (yang disimpan) dalam tempat yang kokoh (rahim)(13) Kemudian air mani itu Kami jadikan segumpal darah, lalu segumpal darah itu Kami jadikan segumpal daging, dan segumpal daging itu Kami jadikan tulang belulang, lalu tulang belulang itu Kami bungkus dengan daging. Kemudian Kami jadikan dia makhluk yang (berbentuk) lain. Maka Maha sucilah Allah, Pencipta Yang Paling Baik(14).
   Pendapat saya, Inti dari arti ayat ini di jelaskan bahwa manusia adalah mahluk ciptaan Allah SWT, yang di ciptakan dari tanah di bumi dan saripati hasil campuran air dengan tanah dan kemudian menciptakan keturunan keturunan nya dari setetes nuthfah, yang di letakan di Rahim wanita ,kemudian nutfah itu dijadikan gumpalan darah dan kemudian setelah 40 hari di dijadikan segumpal daging dan di jadikan tulang belulang kemudian menjadi mahluk yang berbentuk dan di tiupkan ruh , mahasuci allah pencipta yang baik.
   
   - QS As-Sajdah (32):7
   ٱلَّذِىٓ أَحْسَنَ كُلَّ شَىْءٍ خَلَقَهُۥ ۖ وَبَدَأَ خَلْقَ ٱلْإِنسَٰنِ مِن طِينٍ
   Yang artinya :
   Yang memperindah segala sesuatu yang Dia ciptakan dan yang memulai penciptaan manusia dari tanah.
   Pendapat saya, Allah menciptakan mahluknya dengan sempurna , penuh ketelitian dan menjadikan awal penciptaan manusia dari tanah.
   
   - QS At-Tin (95):4
   لَقَدْ خَلَقْنَا ٱلْإِنسَٰنَ فِىٓ أَحْسَنِ تَقْوِيمٍ
   Yang artinya :
   Sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya.
   Pendapat saya : Allah menciptakan Manusia dengan segala kelebihan dan kesempurnaan ,seperti bentuk postur manusia dengan tegak,memliki anggota badan sehingga dapat memakan makanannnya dengan tangan, dan Allah menciptakannya dengan kemampuan memahami, berbicara, mengatur, dan berbuat bijak, sehingga memungkinkannya menjadi khalifah di muka bumi sebagaimana yang Allah kehendaki.
   
   - QS. Asy-Syam (91):8,
   فَأَلْهَمَهَا فُجُورَهَا وَتَقْوَىٰهَا
   Yang artinya :
   Maka Allah mengilhamkan kepada jiwa itu (jalan) kefasikan dan ketakwaannya.
   Pendapat saya : Allah memberikan akal pikiran untuk memahami tentang kefasikan atau keburukan dan ketaqwaan agar manusia menggunakan akal pikirannya untuk mengambil jalan kebaikan bertaqwa kepada allah swt dan menjauhi kefasikan
   
   - QS. Faathir (35:11)
   وَٱللَّهُ خَلَقَكُم مِّن تُرَابٍ ثُمَّ مِن نُّطْفَةٍ ثُمَّ جَعَلَكُمْ أَزْوَٰجًا ۚ وَمَا تَحْمِلُ مِنْ أُنثَىٰ وَلَا تَضَعُ إِلَّا بِعِلْمِهِۦ ۚ وَمَا يُعَمَّرُ مِن مُّعَمَّرٍ وَلَا يُنقَصُ مِنْ عُمُرِهِۦٓ إِلَّا فِى كِتَٰبٍ ۚ إِنَّ ذَٰلِكَ عَلَى ٱللَّهِ يَسِيرٌ
   Yang Artinya :
   Dan Allah menciptakan kamu dari tanah kemudian dari air mani, kemudian Dia menjadikan kamu berpasangan (laki-laki dan perempuan). Dan tidak ada seorang perempuanpun mengandung dan tidak (pula) melahirkan melainkan dengan sepengetahuan-Nya. Dan sekali-kali tidak dipanjangkan umur seorang yang berumur panjang dan tidak pula dikurangi umurnya, melainkan (sudah ditetapkan) dalam Kitab (Lauh Mahfuzh). Sesungguhnya yang demikian itu bagi Allah adalah mudah
   Pendapat Saya : Manusia di ciptakan dari tanah dan air mani(nutfah) dan allah membentuk manusia Lelaki dan perempuan agar berpasangan agar bisa memiliki keturunan dan allah maha mengetahui tentang semua mahluknya , dan umur manusia sudah tertulis di lauh mahfuzh dalam ketetapan allah.
   
   - QS Az -Zariyat (51) :56
   وَمَا خَلَقْتُ ٱلْجِنَّ وَٱلْإِنسَ إِلَّا لِيَعْبُدُونِ
   Yang artinya : Dan aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka mengabdi kepada-Ku.
   
   Dengan ini, hubungan antara QS Al Mukminun (23) 12-14, QS As-Sajdah (32):7, QS At-Tin (95):4, QS. Asy-Syam (91):8, QS. Faathir (35:11) dan hubungannya dengan QS. Adz-Dzaariyaat (51):56 adalah Allah lah yang menciptakan jin dan manusia dan mereka diperintahkan untuk beribadah / bertaqwa kepada-Nya saja tanpa menyekutukan-Nya,sebagaimana mereka di beria akal pikiran untuk memahami yag baik dan yang buruk, kemudian Allah balas atas amalan-amalan mereka Maka barangsiapa yang beramal baik, maka dibalas dengan surga, dan barangsiapa yang beramal dengan amalan buruk, maka dibalas dengan adzab neraka.
   
   
2. Menurut saya, manusia sebagai khalifah di bumi berkaitan dengan diberikannya akal yang mampu melahirkan berbagai ilmu pengetahuan adalah:
   - Mengusahakan dan mengelola kemakmuran
   Dengan akal yang dimiliki manusia bisa melahirkan sejumlah ilmu pengetahuan yang kemudian mengubah peradaban yang diharapkan sejalan dengan tugasnya menjadikan bumi makmur bagi semua penghuninya, bukan hanya bagi manusia melainkan juga bagi tumbuhan dan hewan. Akal pada manusia yang membuat ia bisa berkembang inilah yang kemudian menjadikan kedudukannya disebut-sebut bahkan lebih tinggi dari malaikat (mereka yang beriman dan beramal shaleh).
   - Menjadi pemimpin yang adil dan bijaksana
   - Bersikap adil sesama manusia
   
3. Menurut saya, manusia memiliki 4 hak dalam Islam :
   a.) Hak Allah SWT. Hak Allah SWT adalah percaya sepenuh hati kepada Allah SWT bahwa Allah SWT adalah satu-satunya tuhan yang ada di alam semesta ini. Kita wajib menyembah, mengimani, mengikuti segala perintahnya dan menjauhi segala larangannya.
   b.) Hak terhadap diri sendiri. Hak terhadap diri sendiri yaitu Menjaga diri sendiri dari hal-hal yang membahayakan dan selalu menjaga kebersihan
   c.) Hak terhadap orang lain : Peduli terhadap orang lain yang sedang kesusahan tanpa memikirkan suatu imbalan yang akan diperoleh. Karena dalam islam, hukumnya adalah wajib untuk menolong sesama manusia.
   d.) Hak Harta : Hak harta yaitu, mengeluarkan zakat, mal dan fitrah hasil dari suatu pendapatan yang sudah diterima, pada hart akita terdapat juga harta orang lain
   
   
4. - Sosiologi merupakan ilmu yang mengkaji tentang perilaku sosial manusia dan pola interaksi dan pengaruh timbal balik antara individu dan kelompok dalam struktur sosial, serta perubahan sosial.
   Berdasarkan tinjauan sosiologis, status dan peran manusia yakni manusia sebagai seorang individu selain merupakan hasil bentukan dari dirinya sendiri adalah juga merupakan hasil bentukan dari lingkungan dan masyarakat tempatnya berada. Terbentuknya sikap terbuka individu tidak hanya mempengaruhi sikap dan juga perilakunya individunya sendiri tetapi juga dapat mempengaruhi sikap dan perilaku oran lain. Selain sebagai makhluk individu, manusia juga merupakan makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri dan selalu membutuhkan manusia lainnya.
   
   - Psikologi merupakan sutu imu yang mengkaji aspek-aspek kejiwaan seperti aspek mental, emosional, dan karakteristik perilaku individu ataupun kelompok.
   Berdasarkan tinjauan psikologis, status dan peran manusia dapat yakni mengacu pada perilaku manusia merupakan perwujudan dari dorongan dalam diri manusia. Perilaku manusia yang muncul baik untuk individunya sendiri maupun terhadap kelompok merupakan cerminan kebutuhan manusia itu sendiri.
   Kesimpulan :
   Jadi kesimpulannya, status dan peran manusia tidak dapat dilepaskan hakikat manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial. Manusia tidak dapat hidup sendiri, dimana bentukan kepribadian, mental dan perilaku tidak hanya terbentuk dengan sendirinya tetapi juga dipengaruhi oleh lingkungan dan masyarakat sekitar.
   
   
5. Peranan akal bagi manusia menurut Al Quran adalah sangat penting yaitu: Akal digunakan untuk membedakan mana yang baik dan yang buruk, mana yang harus dilakukan dan dijauhi dan memahami syariat Allah Subhanahu Wa Ta'ala. Orang tidak berakal seperti orang gila bebas dari syariat. Banyak anjuran dalam Al Quran untuk berpikir (menggunakan akal).

TUTON 1 Bahasa Indonesia MKWU4108

Saudara Mahasiswa UT yang berbahagia, pada diskusi pertama ini, silakan Anda diskusikan dua topik berikut ini.

1.  Pengertian bahasa.
2.  Hubungan antarketerampilan berbahasa.

Ungkapkan pengetahuan Anda tentang pengertian bahasa yang Anda peroleh dari referensi 5 orang pakar  dan jelaskan pandangan Anda tentang hubungan antarketerampilan berbahasa, serta ungkapkan pendapat Anda, keterampilan manakah yang harus dimiliki terlebih dahulu? Apa alasannya?  

Mahasiswa yang lain wajib memberikan feedback/balikan atas pendapat teman lain.   

1. Pengertian bahasa menurut para ahli :
-Harimurti Kridalaksana (1985:12) adalah Menyatakan bahwa bahasa adalah sistem bunyi bermakna yang dipergunakan untuk komunikasi oleh kelompok manusia.
-Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) (2001:88) adalah Bahasa adalah sistem bunyi yang arbitrer yang digunakan oleh anggota suatu masyarakat untuk bekerja sama, berinteraksi, dan mengidentifikasikan diri.
-Finoechiaro (1964:8) adalah Bahasa adalah sistem simbol vokal yang arbitrer yang memungkinkan semua orang dalam suatu kebudayaan tertentu, atau orang lain yang mempelajari sistem kebudayaan itu, berkomunikasi atau berinteraksi.
-Carol (1961:10) adalah Bahasa merupakan sistem bunyi atau urutan bunyi vokal yang terstruktur yang digunakan atau dapat digunakan dalam komunikasi internasional oleh kelompok manusia dan secara lengkap digunakan untuk mengungkapkan sesuatu, peristiwa, dan proses yang terdapat di sekitar manusia.
-I.G.N. Oka dan Suparno (1994:3) adalah Bahasa adalah sistem lambang bunyi oral yang arbitrer yang digunakan oleh sekelompok manusia (masyarakat) sebagai alat komunikasi.

Dalam berbahasa ada 4 ketrampilan utama yaitu ketrampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis.
1. Hubungan antara berbicara dengan menyimak
Ujaran (speech) biasanya dipelajari melalui menyimak dan meniru (imitasi). Anak akan
belajar berbicara dari apa yang ia dengar atau yang ia simak. Meningkatkan keterampilan
menyimak berarti meningkatkan kualitas berbicara seseorang.
2. Hubungan antara menyimak dengan berbicara
Keterampilan menyimak juga menjadi dasar seseorang belajar membaca secara efektif.
Peningkatan keterampilan menyimak juga akan meningkatkan keterampilan membaca.
Untuk memperkaya kosakata, meningkatkan pemahaman umum, dan memiliki ide-ide,
kita perlu mengasahnya dengan membaca kemudian mendiskusikannya baik sebelum,
selama, ataupun sesudah membaca.
3. Hubungan berbicara dengan membaca
Kemampuan umum bahasa lisan akan mempermudah pemahaman dalam membaca.
Kemampuan umum disini misalnya pengucapan yang jelas (artikulasi), penggunaan
kalimat yang tepat, perbendaharaan kosakatanya banyak, dan mampu menghubungkan
suatu peristiwa dalam urutan yang wajar.
Menurut saya keterampilan yang harus dimiliki terlebih dahulu yaitu menyimak karena pengetahuan yang diperoleh seseorang melalui menyimak dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan berbicara, dengan kata lain untuk dapat menjadi pembicara yang baik ,orang harus memiliki ketrampilan menyimak yang baik

Sumber : Modul Bahasa Indonesia

TUTON 1 Reading BING4102

Membahas context clue dan jenis context clue dalam kalimat

Setelah teman-teman mahasiswa mempelajari tentang Dealing With New Words: Using Context Clues pasa sesi 1 ini, silahkan diskusikan dengan teman mahasiswa mengenai materi di bawah ini dan kemudian coba anda berikan argumentasi atau tanggapan pada pertanyataan yang di bawah ini.

1.What are the strategies to find the meaning of an unknown word by using context clue?
Answer: Context clue are hints found within a sentence ,paragraph or passage that a reader can use to understand the meaning of new or an unknown words. The clue way appear within the same sentence as the word to which it refers or it may follow in a preceding sentence. The only way to determine the meaning of a word that is a contranym is to look for its meaning in the context of the phrase or sentence.

2.What is definition of Definition/Explanation Clues and give the example in sentence?
Answer: Definition/Explanation clues: This most direct clues an author user.
Example: "Nocturnal" plants that have flowers that "open during the night"
and close at daylight are often pollinated by moths.
The definition context hint only explains it meaning in a straightforward manner.so, the new word in the sentence above is "nocturnal". And explanation of the word is given in the sentence that follow it namely "open during the night". Means the meaning of the word "nocturnal" is "active during the night".

3.What is definition of Antonym Clues and give the example in sentence?
Answer:Antonym clues words with opposite meanings.
example :"In the contrast" with his brother who is "slim". Thomas is quite "corpulent".
The conjunction " in contrast" indicates that Thomas in the opposite state of his brother. if Thomas is said "corpulent", his brother is described as having a "slim" body which means slim. The opposite of lean is fat. thus "corpulent" means fat.

Reference:BING4121

TUTON 1 Bahasa Inggris MKWI4201

Hi all,

Having learned the materials in Session 1, now please discuss the following questions.

1. How do you distinguish between informal and formal English language and why do you think it is important to learn both languages?
2. Compare these two sentences.

         A)      Sorry, but we can’t meet this deadline.

        B)      We regret to inform you that we will not be able to meet this deadline.

          What do you think is the difference between sentence A and sentence B? Explain your answer based on this week’s learning material

      3. How would you explain the difference between slang and colloquialism? Please provide 2 (two) examples of each.

 For question 1, 2, and 3, you can answer either in English or Indonesian.

 Have a great discussion!

1.Bahasa Informal atau Kasual bersifat menurutkan kata hati, langsung,dan personal pada tingkatan tertentu. Bersifat improvisasi dan tidak dipersiapkan sebelumnya, lebih sederhana dan pendek. Karakteristik lain dari bahasa informal yaitu adanya penggunaan colloquialism, seperti gonna,wanna,dan lainnya. Selain itu bahasa informal juga dapat dilihat dari penyingkatan kata kerja. Sedangkan Bahasa Formal lebih terjaga, sopan. Selain itu bahasa formal menghindari penggunaan bentuk kata-kata serta kalimat yang tidak formal seperti slangs, pemendekan kata kerja dan colloquialism.

2.Menurut saya, kalimat A merupakan Informal sedangkan Kalimat B merupakan Formal. Pada kalimat A diungkapan lebih langsung dan tidak banyak berbasa basi.

3.Bahasa gaul merupakan penggunaan bahasa yang secara non formal oleh kelompok orang tertentu, khususnya remaja.
Contoh : kepo, gabut, baper ,etc
Sedangkan bahasa sehari-hari merupakan bahasa informal yang digunakan oleh orang-orang dalam percakapan sehari-hari.
Contoh : aku, kamu, dia etc.


Sumber modul bahasa inggris mkw14201

TUTON 1 Pendidikan Agama Islam MKWU4101

 Bacalah pernyataan di bawan ini lalu diskusikan dengan teman saudara

1. Keimanan merupakan derivasi dari kata “Iman”. Untuk memahami pengertian Iman secara utuh dan mendalam, kita perlu merujuk pada Al-Qur’an dan hadits sebagai sumber primer ajaran Islam. Penelaahan ini dapat dilakukan dengan cara mengumpulkan ayat ayat yang mengandung kata “iman” atau kata lain yang terbentuk dari kata “Iman”, seperti; “Aamana”, “Yu’minu” atau “Mukmin”. Ayat-ayat yang berbicara tentang pengertian iman dalam Al-Qur’an antara lain: Q.S. Al-Baqarah (2): 165, QS. Al-A’raf(7): 179. Terdapat juga ayat yang berbicara tentang nilai yang dapat mempengaruhi keimanan seseorang, baik memilih keimanan pada jalan yang benar, maupun saat memilih keimanan yang menyimpang ; QS. An-Nisa(4): 51, QS. Al-Ankabut(29): 51, QS. Al-Baqarah(2): 4, dan QS. Al-Baqarah(2): 285.

Coba saudara urai dan jelaskan; a). Pengertian Iman, dan b). Apakah saja rukun dari keimanan itu?

2. Pengertian iman tidak hanya dibatasi pada qalbu (keyakinan hati), akan tetapi juga meliputi ikrar dengan ucapan, dan perilaku. Qalbu (hati) merupakan entitas metafisika yang eksistensinya hanya Allah yang dapat mengetahui. Namun demikian, keimanan yang baik akan memancarkan perilaku yang menjadi ciri keimana seorang mukmin, sehingga dapat diidentifikasi secara dhahir, antara lain; Tawakal, Mawas diri dan bersikap ilmiah, Optimis dalam menghadapi masa depan, Konsisten dan menepati janji, dan Tidak sombong.

Jelaskan secara detail, ciri-ciri keimanan tersebut diatas, dilengkapi dengan ayat-ayat al-Qur’an yang sesuai.

3.  Secara biologis, manusia diklasifikasikan sebagai Homo sapiens (Bahasa Latin yang berarti "manusia yang tahu"), dan mencari tahu. Pencarian manusia dalam menemukan kebenaran kemudian melahirkan istilah philosophia (memahami sesuatu yang tidak diketahui dari hal yang sudah diketahui). Maka manusia berfilsafat untuk mencari kebenaran, walaupun kadang kebenaran yang ditemukan oleh manusia memiliki relatifitas (perbedaan atau bahkan pertentangan cara pandang) kebenaran, hal ini terjadi karena adanya pengaruh situasi, kondisi yang berbeda dan terus berubah. Demikian juga dengan sejarah filsafat pencarian manusia dalam memandang kebenaran hakikat ketuhanan.

 Coba saudara jelaskan pemikiran manusia tentang ketuhanan yang antara lain; a). Animisme/Dinamisme, Politeisme dan Henoteisme, dan b). Monoteisme, yang terbagi pada; Deisme, Panteisme dan Eklektisme.

1.Pengertian Iman
Ibnu Majah dalam sunannya meriwayatkan bahwa nabi pernah bersabda : “Iman adalah keterikatan antara kalbu, ucapan dan perilaku”. Secara lengkapnya iman berkaitan dengan meyakini dalam hati, mengucapkan dengan lisan, dan mengamalkan menggunakan perbuatan.

2.Rukun Iman ada 6 yaitu
a.Iman kepada Allah
Seorang muslim wajib percaya bahwa Allah adalah penguasa alam semesta dan tidak ada duanya dan percaya semua makhluk menyembah Allah. Tak hanya manusia, hewan, tumbuhan, jin dan malaikat juga menyembah Allah.
b.Iman kepada Malaikat
Sebagai ciptaannya, kita juga harus percaya bahwa Allah SWT juga menciptakan malaikat untuk menjalankan tugas-tugasNya dalam mengatur alam semesta beserta isinya. Tak seperti manusia, malaikat tak bernafsu, tak beranak, tak punya orang tua dan tak memiliki jenis kelamin.
c.Iman kepada Kitab-kitab-Nya
Allah SWT menyampaikan ajaran Islam melalui wahyu yang diturunkan pada malaikat di mana mereka akan menyampaikan wahyu itu kepada para rasul dan menjadi kitab. Ada empat kitab suci yang wajib diimani oleh seorang muslim, yaitu kitab Taurat, kitab Zabur, kitab Injil dan Al-Quran.
1. Kitab Taurat diturunkan kepada Nabi Musa
2. Kitab Zabur kepada Nabi Daud
3. Kitab Injil kepada Nabi Isa
4. Al-Quran diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW
d.Iman kepada Nabi dan Rasul
Ada 25 nabi yang ada dalam ajaran Islam, sementara rasul adalah nabi yang menerima wahyu secara langsung dari Allah SWT melalui malaikat yang jumlah 10 dalam agama Islam.
e.Iman kepada Hari Kiamat
Umat muslim wajib percaya bahwa kematian bukanlah akhir dari kehidupan, melainkan kiamat. Ada dua jenis kiamat dalam agama Islam, yaitu kiamat besar dan kiamat kecil. Nantinya, amalan manusia akan dihitung di hari penentuan untuk memutuskan, apakah ia masuk surga atau neraka.
f.Iman kepada Takdir
Dalam ajaran agama Islam ada takdir qadha dan qadar yang telah ditetapkan oleh Allah SWT. Qadha berarti ketetapan, di mana manusia belum lahir dan sebelum dunia tercipta, Allah sudah menciptakan ketetapan tentang hidup termasuk keburukan, kebaikan dan kematian. Sementara itu, qadar berarti ketentuan Allah yang mengatur segala sesuatu yang akan terjadi, sedang terjadi, dan telah terjadi.

3. Ciri-ciri Keimanan
a. Tawakal
Adalah Senantiasa hanya mengabdi menurut apa yang diperintahkan oleh Allah SWT. Dengan kata lain, orang yang bertawakal adalah orang yang menyandarkan berbagai aktivitasnya atas perintah allah.
Q.S Al- Baqarah (2) : 172
b. Mawas diri dan bersikap Ilmiah
Dimaksudkan agar seseorang tidak berpengaruh oleh berbagai kasus dari mana pun datangnya, baik dari kalangan jin dan manusia, bahkan mungkin juga datang dari dirinya sendiri.
Q.S An-Naas (114) :1-3
c. Optimis dalam menghadapi masa depan
Al-quran memberikan petunjuk kepada umat manusia untuk selalu bersikap optimis karena pada hakikatnya tantangan, merupakan pelajaran bagi setiap manusia.Q.S Yusuf (12) :87
d. Konsisten dan menepati janji
Janji adalah hutang. Menepati janji berarti membayar utang sebaliknya ingkar janji adalah suatu pengkhinatan. Q.S Al- Maa’idah (5):1
e. Tidak sombong
Kesombongan merupakan suatu sifat dan sikap yang tercela yang membahayakan diri maupun orang lain dan lingkungan hidupnya. Q.S Luqman (31) : 18

•Animisme merupakan suatu kepercayaan yang mempercayai suatu benda memiliki roh (sebangsa mahkluk ghoib) didalamnya.
•Dinamisme merupakan suatu kepercayaan yang mempercayai suatu benda memiliki kekuatan.
•Politesime merupakan suatu kepercayaan yang mempercayai adanya lebih dari satu Tuhan (dewa danjuga dewi).
•Henoteisme merupakan suatu kepercayaan yang mempercayai bahwa jumlah Tuhan setiap bangsa hanyalah satu

Paham Monoteisme merupakan paham yang bahwa satu Tuhan di Dunia ini menjadi penguasa di Dunia.
- Deisme merupakan paham yang menduga bahwa Tuhan Yang Maha Esa memiliki sifat yang seba maha. berkat kemahaannya, tuhan menciptakan alam menggunakan komposisi yang serba maha. Tuhan pun tidak membutuhkan alam. Setelah sia[] menciptakan alam, dia berpisah dengan alam.
- Panteisme merupakan paham yang menduga bahwa sebagai Tuhan pencipta alam, Tuhan juga ada Bersama alam. Dimana ada alam disitulah ada Tuhan.
- Eklektisme merupakan paham gabungan dari paham Deisme dan Panteisme. Manusia memiliki peran sebagai perencana, dan Tuhan memiliki peran sebagai penentu. Tuhan bukanlah alam, jauh berada di luar alam, tetapi Tuhan dekat bersama alam


sumber : Buku modul Pendidikan Agama Islam