SESI 5 BAHASA INDONESIA

 Saudara Mahasiswa UT yang berbahagia, karena  materi sesi 5 ini berisi materi tentang menulis karya ilmiah makan kita isi ruang diskusi  ini untuk berlatih . Berikanlah pendapat Anda berkaitan dengan tugas-tugas berikut ini. Teman lain tetap dapat memberi pendapat atau feed back/balikan atas jawaban teman lainnya.   

1. Jelaskan perbedaan penggunaan tanda pisah dan tanda hubung sertakan contoh penggunakan kedua tanda   tersebut pada sebuah kalimat. 

2. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!                                                                                1) Wati suka membeli bika Ambon                                                                                    2) Kita harus selalu menghormati Ibu dan Bapak Dosen 

3) Saya telah membaca novel Tenggelamnya Kapal van Der wijck karya HAMKA 

4) Ibu Nana dari mana? “kata Wati” 

5) Pada tahun 2005, undang-undang Guru dan Dosen sudah diresmikan. 

6) Saksi bisu pertemuan kita adalah sungai Bengawan Solo. 

Berdasarkan kalimat-kalimat di atas, analisislah dengan memberikan jawaban benar atau salah pada masing-masing nomor tersebut terkait dengan penggunaan huruf kapital dan tanda petik. Jawaban sertakan dengan teori pendukung. 

Selamat Berdiskusi! 

1. Tanda Pisah ( ‒ )
-Tanda pisah dipakai untuk membatasi penyisipan kata atau kalimat yang
memberi penjelasan di luar bangun utama kalimat.
-Tanda pisah dipakai untuk menegaskan adanya keterangan aposisi atau
keterangan yang lain sehingga kalimat menjadi lebih jelas.
-Tanda pisah dipakai di antara dua bilangan, tanggal, atau tempat dengan
arti ‘sampai dengan’ atau sampai ke’.

Tanda hubung :
-Tanda hubung menyambung suku-suku kata dasar yang terpisah oleh
pergantian baris.
- Tanda hubung menyambung awalan dengan bagian kata yang
mengikutinya atau akhiran dengan bagian kata yang mendahuluinya pada
pergatian baris.
-Tanda hubung digunakan untuk menyambung unsur-unsur kata ulang.
- Tanda hubung digunakan untuk menyambung bagian-bagian tanggal dan
huruf dalam kata yang dieja satu-satu.
-Tanda hubung dipakai untuk memperjelas hubungan bagian-bagian kata
atau ungkapan.
-Tanda hubung dipakai untuk merangkaikan se- dengan kata berikutnya
yang dimulai dengan huruf kapital, ke- dengan angka, angka dengan –an,
dan singkatan huruf kapital dengan imbuhan atau kata.
- Tanda hubung dipakai untuk merangkai unsur bahasa Indonesia dengan
unsur bahasa asing.

Contoh :
Tanda pisah : Ani sedang dalam perjalanan ke Jakarta – Bandung
Tanda hubung : Anak-anak sedang bermain bola di lapangan sekolah

2.
1. Salah karena penulisan bika Ambon seharusnya Bika Ambon
2. Salah karena penulisan Ibu dan Bapak Dosen seharusnya ibu dan bapak dosen.
3. Salah karena penulisan van Der wijck seharusnya Tenggelamnya Kapal Van der Wijck karya HAMKA
4. Salah karean penulisan Ibu Nana dari mana? “kata Wati” seharusnya “Ibu Nana dari mana?” kata wati
5. Benar
6. Salah karena penulisan sungai Bengawan Solo seharusnya Sungai Bengawan Solo

SESI 5 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

 Diskusikan dengan teman saudara tentang

1. Jelaskan 3 jenis Klasififikasi agama   ?
2. Jelaskan pengertian tentang etika, , moral, susila dan budi pekerti  berdasarkan epistimologi?
3. Jelaskan 4 pilar akhlak mulia dalam islam!

1.Menurut sumber, sifat dan tempatnya Agama terbagi menjadi 3 klasifikasi yaitu :
A. Agama Wahyu dan bukan Wahyu.
Yang dimaksud dengan revealed religions (agama wahyu atau agama samawi) adalah agama yang ajaranya menghendaki iman kepada Allah, kepada para rasulnya, kepada kitab-kitab-Nya dan pesan-pesan-nya untuk disampaikan dan disebarkan kepada segenap umat manusia. Sementara pengertian yang hampir sama mengatakan bahwa agama samawi atau agama wahyu (revealed religions), yaitu agama yang dipercayai diwahyukan Tuhan melalui malaikat-malikatnya kepada utusan-nya yang dipilih dari manusia. Agama wahyu ini disebut juga dinul haq (QS.48: 28) atau agama yang full fledged; yaitu agama yang mempunyai nabi dan rasul, mempunyai kitab suci dan umat. Revealed religion juga sering disebut sebagai agama wahyu, agama langit, agama samawi, atau agama profetis. Yang termasuk dalam kelompok ini adalah Yudaisme, Kristen dan Islam.
Adapun Agama bukan wahyu sering disebut sebagai Agama Kebudayaan (cultural religions, agama tabi’i’ atau agama ardhi) yaitu agama yang bukan berasal dari tuhan dengan jalan diwahyukan, melainkan agama yang ada karena hasil proses antropologis, yang terbentuk dari adat istiadat dan melembaga dalam bentuk agama formal. Menurut al-Masdoosi agama-agama selain Yahudi, Kristen dan Islam termasuk dalam non – revealed religion atau worldly-religion atau agama bukan wahyu, sering disebut juga dengan istilah agama budaya.

B. Agama Missionari dan bukan missionari.
Agama missionari adalah agama yang menurut ajarannya harus disebarkan kepada seluruh umat manusia. Agama bukan missionarai sebaliknya. Menurut pendapat Thomas Arnold, bahwa agama Islam, Kristen dan Budhisme termasuk agama missionary. Sedangkan agama Yahudi, Brahmanisme, dan zoroasterianisme adalah agama bukan missionary. Sementara menurut al-Masdoosi, pada dasarnya agama-agama wahyu adalah agama missionary. Menurut catatan al-Masdoosi berdasarkan ajaran aslinya agama nasrani (Kristen) dan Budha, bukan agama missionary, tetapi dalam perkembangan kemudian, kedua agama itu menjadi agama missionary. Agama missionary satu-satunya hanyalah Islam.

C. Agama ras geografi dan universal.
Agama ras geografi adalah agama yang timbul berdasarkan tempat geografisnya.
Agama universal adalah agama yang ajarannya untuk seluruh umat manusia.
Agama-agama geographical-racial dan universal dibedakan dalam beberapa kelompok, yaitu:
1. Geographical Semitik, yaitu agama-agama yang diturunkan oleh Allah pada kawasan bangsa Semit; kawasan timur tengah dan sekitarnya yang meliputi Kaldan, Arom, Arab, Palestina, Mesir, Israil. Dan agama yang masuk dalam kategori ini adalah Yahudi, Nasrani dan Islam.
2. Geographical Non-Semitik, terbagai menjadi:
a. Non-Semitik Arya, yaitu Hinduisme, Jainisme, Sekhisme, dan Zoroastrianisme.
b. Non-Semitik Mongolian, yaitu Taioisme, Shintoisme, dan Confusianisme
c. Non-Semitik yang merupakan campuran antara Arya dan Mongolian adalah budhisme.

2. Pengertian tentang etika, , moral, susila dan budi pekerti berdasarkan epistimologi
Secara bahasa Etika berasal dari dua kata Yunani yang hampir sama bunyinya, namun berbeda artinya. Pertama berasal dari kata ETHOS, yang berarti kebiasaan atau adat, sedangkan yang kedua dari kata ETHIKOS, yang artinya perasaan batin atau kecenderungan batin yang mendorong manusia dalam berperilaku. Juga berasal dar bahasa Perancis “ETIQUETTE” yang berarti kebiasaan, cara bergaul dan berperilaku yang baik.

Moral secara Bahasa Berasal dari bahasa Latin “mores” jamak dari “mos” yang berarti adat kebiasaan. Dalam bahasa Indonesia, moral diterjemahkan dengan susila. Secara Istilah Moral adalah perbuatan baik dan buruk yang didasarkan pada kesepakatan masyarakat. Atau nilai-nilai dan norma-norma yang menjadi pegangan bagi seseorang atau suatu kelompok dalam mengatur tingkah lakunya. Susila berasal dari bahasa Sansekerta. Su; baik, bagus. Sila; dasar, prinsip, peraturan hidup, norma. Susila biasa diartikan peraturan hidup yang baik. Orang yang bersusila adalah orang yang berkelakuan baik, begitu juga sebaliknya. Susila juga diartikan sopan, beradab, baik budi bahasanya. Di sini susila diartikan sebagai kesopanan.
Susila lebih mengacu kepada upaya membimbing, memandu, mengarahkan, membiasakan dan memasyarakatkan hidup yang sesuai dengan norma atau nilai nilai yang berlaku dalam masyarakat.

Budi berasal dari bahasa Sansekerta, budh yang berarti sadar. Pekerti berasal dari bahasa Indonesia yang berarti kelakuan yang disadari. Dengan demikian, budi pekerti pada umumnya digunakan untuk menunjukkan kepada suatu pengertian yang bersifat praktis dalam kehidupan sehari-hari. Istilah budi pekerti, akhlak, sopan santun, kesusilaan dan sebagainya umumnya digunakan dalam pengertian yang bersifat praktis. Sedangkan ilmu akhlak dan etika lebih banyak digunakan dalam dataran ilmiah & teoritis.

3. 4 pilar akhlak mulia dalam islam diantaranya :
Sabar : Sifat sabar akan membantu seseorang menjadi sosok atau pribadi yang tahan banting bila menerima cobaan, mampu menahan amarah, tidak merugikan orang lain, bersikap lemah lembut dan santun, tidak tergesa-gesa dalam melakukan sesuatu, berusaha semaksimal mungkin dalam ikhtiarnya.
Ifah : Ifah yaitu menjaga kesucian diri. Sifat ini akan melindungi seseorang dari tergelincir dalam perkataan maupun tindakan yang dapat menjatuhkan martabatnya. Kemudian, sifat ini mendorong manusia untuk selalu lekat pada rasa malu yang merupakan kunci segala kebaikan. Tidak hanya itu, dengan sifat ini ia terhindar dari perbuatan keji, kikir, dusta, menggunjing, dan mengadu domba.
Berani : Sifat berani menguatkan mental seseorang dalam menjaga diri dan menegakkan kemuliaan akhlak, juga membuatnya suka membantu sesama. Kepribadian ini membuatnya tidak ragu untuk berinfaq, membuat ia berani berpisah dengan harta yang dicintainya. Sifat ini juga membantu seseorang dalam mengendalikan emosi dan bersikap santun. Dengan keberanianlah seseorang dapat menggenggam erat ketegasan jiwanya dan bisa mengekangnya dengan tali baja yang tidak mudah putus.
Adil : Sifat adil mengasah seseorang untuk terus meluruskan perangainya, menajamkan intuisinya dalam memilah antara sikap berlebihan dan sikap menggampangkan. Sifat ini mampu mendorong seseorang untuk menjadi dermawan, bersikap murah hati secara proporsional yakni pertengahan antara kikir dan boros.

Sumber :
Ali, Muhammad Daud. 1998. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT. Raya Grafindo persada.
Modul PAI

SESI 5 READING

 Hello rekan-rekan mahasiswa,

Setelah saudara mahasiswa mempelajari tentang Previewing And Predicting, Skimming And Scanning ini, silakan berdiskusi dengan teman Anda mengenai materi di bawah ini dan kemudian coba Anda berikan argumentasi atau tanggapan pada pertanyaan di bawah ini:

1.      What is pre-reading activities?

2.      What is Skimming? (Give the example of skimming)

3.      What is scanning? (Give the example of scanning)

1. Pre-reading activities are methods or procedures readers may use to gain better understanding of what they are reading. Pre-reading activities, prepare for better comprehension by making them familiar with the topic, vocabulary, or structures that may come across in the text. The goals of pre-reading stage are to activate or build knowledge of the subject, to provide any language preparation that might be needed for coping with the pessage, and to motivate the learners to want to read the text”.

2. Skimming is technique used to quickly the main ideas of the text. Steps in skimming is read the title, read the introduction or the first paragraph, read the first sentence of every other paragraph, read any headings and sub-headings, read the summary or last paragraph.
Example :
-When going to take an exam, we usually skim through the book or material that will be tested at a glance, so that we remember what we have learned.
-When reading a novel, I usually do skimming technique, so I can get the gist of the story, without reading all of the text in the novel.

3. Scanning is a technique often use when looking up a word in the telephone book or dictionary. Search for key words or ideas. Steps in Scanning are, state the specific information are looking for,try to anticipate how the answer will appear and what clues might use to help locate the answer.
Example :
-Look for a red date on the calendar.
-Finding our own seats in the classroom layout during exams

Sumber :
Putra, Eka. 2015. Pre-Reading Activities in English Class at Islamic Senior High School. Jurnal Indonesia. Vol.3 p.1

SESI 4 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

 Silahkan diskusikan dengan teman saudara

1. Dalam ajaran agama islam sering kita kenal istilah syariat islam, menurut para ulama.

         Jelaskan apa yang dimaksud dengan istilah syariat ?

2. Beberapa prinsip dalam hukum Islam yang secara umum dapat dibagi menjadi dua macam yaitu prinsip umum dan prinsip khusus. Yang dimaksud dengan prinsip umum adalah prinsip keseluruhan hukum Islam yang bersifat universal. Sedangkan prinsip khusus adalah prinsip-prinsip setiap cabang hukum Islam. Secara garis besar prinsip umum hukum Islam ada tujuh prinsip,

       Jelaskan ketujuh prinsip Hukum Islam tersebut !

3.  Masyarakat Indonesia merupakan masyarakat yang majemuk dalam beragama, sebagai seorang muslim yang baik

Bagaimana anda menjalankan syariat islam di Indonesia ?

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan istilah syariat ?
Yang dimaksud dengan syari’at menurut para ulama adalah seperangkat aturan yang berasal dari pembuat syari’at (Allah SWT ) yang berhubungan dengan perbuatan manusia, yang menuntut agar dilakukan sesuatu perintah atau ditinggalkan suatu larangan atau yang memberikan pilihan antara mengerjakan atau meninggalkan.

2. Jelaskan ketujuh prinsip Hukum Islam tersebut !
Secara garis besar prinsip umum hukum islam ada 7 macam yaitu :
a. Prinsip Tauhid
Prinsip ini menjelaskan bahwa seluruh manusia ada dibawah ketetapan yang sama sebagai hambah Allah. Maka pelaksanaan dan pengamalan hukum islam merupakan suatu ibadah yaitu penghambaan manusia kepada Allah SWT. Ibadah tersebut merupakan perwujudan pengakuan atas ke-Esaan Allah SWT. Berdasarkan prinsip tauhid tersebut maka sudah semestinya kalau manusia mengikuti dan menetapkan hukum dalam kehidupannya sesuai dengan apa yang digariskan oleh Allah SWT dan Rasul-Nya.
b. Prinsip Keadilan
Prinsip ini menjelaskan bahwa hukum islam yang mengatur persoalan manusia dari berbagai aspeknya harus dilandaskan kepada prinsip keadilan yang meliputi hubungan antara individu dengan dirinya sendiri, individu dengan manusia dan masyarakatnya serta hubungan antara individu dengan lingkungannya. Dalam prinsip keadilan ini maka lahirlah kaidah dalam hukum islam yang menyatakan bahwa hukum islam dalam prakteknya dapat beradaptasi sesuai ruang dan waktu.
c. Prinsip Amar Ma’ruf Nahi Munkar
Prinsip ini merupakan konsekuensi dari prinsip pertama dan kedua. Amar ma’ruf ini mengandung arti bahwa hukum islam ditegakkan untuk menjadikan umat manusia dapat melaksanakan hal-hal yang baik dan benar sebagaimana dikehendaki oleh Allah SWT. Sedangkan Nahi Munkar mengandung arti hukum tersebut ditegakkan untuk mencegah terjadinya hal-hal yang buruk yang dapat meruntuhkan kehidupan bermasyarakat.
d. Prinsip Kemerdekaan dan Kebebasan
Prinsip ini menjelaskan bahwa hukum islam tidak diterapkan berdasarkan paksaan, akan tetapi berdasarkan penjelasan yang baik dan argumentative yang dapat menyakinkan. Apakah manusia pada akhirnya menolak atau menerima sepenuhnya diserahkan kepada masing-masing individu.
e. Prinsip Kesamaan
Prinsip ini mengandung arti bahwa pada dasarnya semua manusia adalah sama meskipun faktanya berbeda dalam lahiriah-nya, baik warna kulit, bahasa suku bangsa dan lain-lain. Hukum islam memandang perbedaan secara lahiriah tidak menjadikan manusia berbeda dari segi nilai kemanusiaannya.
f. Prinsip Tolong-Menolong
Prinsip ini mengajarkan bahwa sesama warga masyarakat harus saling menolong demi tercapainya kemaslahatan bersama.
g. Prinsip Toleransi
Prinsip ini mengajarkan bahwa hukum islam mengharuskan kepada umatnya untuk hidup penuh dengan suasana damai dan toleran. Toleransi ini harus menjamin tidak dilanggarnya hukum islam dan hak umat islam.

3. Bagaimana anda menjalankan syariat islam di Indonesia ?
Sebagai pemeluk agama islam untuk menjalankan syariat islam dapat dilakukan dengan mempelajari, memahami dan mengamalkan Al qur’an serta menjalankan sunnah-sunnah Nabi Muhammad SAW. Selain itu Negara Indonesia memiliki beragam suku , ras dan agama, maka dalam kehidupan sehari-hari kita harus saling menghargai satu sama lain agar tidak terjadi perpecahan.

Sumber : Modul PAI / MKDU4221

SESI 4 BAHASA INGGRIS

 Hi all,

Having learned the materials in Session 4, now please discuss the following questions.

1. How would you explain the difference between a business email and a business letter?
2. Imagine you are a head of HR in the company. Write a short memo to your staff in your department stating that there will be mandatory CPR training on upcoming Friday at 3pm.

For question 1, you can answer either in English or Indonesian.

For question 2, you must write in English.

1. -Business email is an email address that ends in the domain name of your company, business or agency after the '@' symbol. Generally, the function of a business-specific email address is for internal communication, integration of performance support tools, and corporate branding.
- Business letter is a type of letter that serves as a written communication tool to convey various business and work goals. The goals also vary from statements, agreements, invitations, information, and much more. Usually this Business Letter is made by a company and sent by another company, both to clients and stakeholders.

2. For: all members, Department of Freeport Indonesia
From: Nisa Ayu, Head of the Freeport Indonesia Department
Date : 01 Oktober 2022
Subject : CPR training

It is respectfully conveyed to all members of the Indonesian freeport department that there will be CPR training that must be attended by all members of the department, which will be held on Tuesday at 09.00-12.00

Thank you for your attention.

Head of Freeport
Nisa Ayu

referensi MODUL BMP BAHASA INGRRIS

SESI 4 READING

 Setelah teman-teman mahasiswa mempelajari tentang Dealing with Difficult Sentences: Relationships of Ideas in a Sentence pada sesi 4 ini, silakan diskusikan dengan teman mahasiswa mengenai materi di bawah ini dan kemudian coba Anda berikan argumentasi atau tanggapan pada pertanyaan di bawah ini:

1. Describe briefly definition of transition signal at least 2 definitions based on experts!
   
2. How do you determine the explicit and implicit to connect between two sentences?
3. What is comparison transition signal? Give 2 exam1. Describe briefly definition of transition signal at least 2 definitions based on expert

1. Describe briefly definition of transition signal at least 2 definitions based on experts!
Transition signals is anything that links one sentence or paragraph to another. For more, he emphasize that nearly every sentence, therefore, is transitional; coherence writing is a constant process of transitioning. (Stott, 1991)
Transitional signals are named as sentence openers. They divided the sentence openers into six types based on its function. They are transitional signals for addition, showing contrast, showing cause and effect, positive condition, negative condition, and providing time order or listing. ( Lynch and Anderson, 2013)
Transitional signals as transitional words and phrases. Even though they named them as words and phrases, they did not differentiate them based on its form; words or phrases, but they divided them based on the functions. (Sherman, 2010)

2. How do you determine the explicit and implicit to connect between two sentences?
"Explicit" means direct or clearly expressed. "Implicit" means implied or expressed indirectly. If the relationship within the sentence is explicit (stated), transition words and phrases will be used. If the relationship within the sentence in implicit (unstated), the reader must infer the relationship.

3. What is comparison transition signal? Give 2 examples in sentences!
The comparison is compare the differences and the similarities between two things or more. The examples of this type that are used to provide similarities are likewise and similarly. While, the example of transitional words and phrases that is used to provide difference is in comparison.
Some common compare transition words include in the same way, in like manner, similarly, in like fashion, by the same token.
Ex :
-Math was hard for me in high school. Likewise, it is hard in college.
-Rock climbing takes much practice and skill. In the same way, learning to write well requires a great deal of practice.

Sumber :
Riddel, D. 2003. Teaching English as a Second Language. London: Hodder
Headline.
Bill, S. 1991. Write to the Point: And Feel Better About Your Writing. New York:
Columbia University Press.

Sesi 4 WRITING BING4103

 Hello Tuton Participants!

I hope that you are always fine. Now, we are going to write about describing a picture.

This illustration shows a daily situation in a grocery store. Captured in the picture, there is an intersection of several aisles. On the left hand side at the top row, we can see a long table at the Fruits and Vegetables corner. Carrots, potatoes, tomatoes, papricas, lemons, oranges, and many more fruits and vegetables are available and placed in storages—one storage for one item. On the right hand sight, there is Meat and Fish corner. There are not only beef, chicken, and fish available, but also a chain of sausages. The products are either packed or unpacked.
Move to the next two sections in a different aisle, there is Bread and Cereals shelves. Many kinds of bread and cereal products in a different brand are arranged neatly in each row for customers to pick. On the right hand side, we can see Milk and Dairy corner, which provides all kinds of dairy products such as carton milk, cheese, and yoghurt. And in front of the dairy shelves, we will get into a Sugary Food corner, in where we can find so many types of snacks—chocochips cookies, chocolate bars, candies, and more.
In the illustration, we can also see the type of customers. Children usually go to the snack aisle. However, in this picture, the boy is holding a piece pf paper that seems like a grocery list, so there is a possibility they both are going to buy general items. The woman in the picture is not the kids’ mother, because each of them holds their own cart. However, the man is probably the woman’s husband, since he does not bring a cart at all, or he simply wants to buy a cereal.
When we were kids, my brother and I loved to go to grocery store with our mother. This illustration reminds me a lot of every moment we had when our mother took us to a grocery store. We surely only went to the aisles in where snacks and cereals were placed. But we also played around while our mother were shopping. Sometimes we played hide and seek, played detective, or simply just ran along the aisle.
Getting older, we do groceries by ourselves. Sometimes we go together, but there is no games anymore. However, grocery stores are always special to me. It is probably the massive lighting, so all the items look more interesting than if I buy it in another place. Those snacks look brighter, neater, and tidier—sometimes the employees make a tower of it—than if the snacks are arranged in a small stall. The lighting and the air conditioner makes it even better.

 

TUGAS TUTORIAL 1

PBIS4114/STRUCTURE I

1. Identify the Parts of Speech of the word(s) in bold! Number 1 is done as an example!

1.               Remember to drive safely. Adverb

2.               Don't talk like that.  Talk : Verb

3.               Sally and Tom are coming back soon.  Tom : Noun

4.               This is a pretty vase. Pretty : Adjective

5.               Let's do it. It : Pronoun

6.               The cat is on the table.  On : Preposition

7.               Oh, I didn't know that.  Oh : Interjection

8.               Do you want to go out or stay home?  Or : Conjunction

9.               New York is a big city. New York : Noun

10.            I want the blue ball. Blue : Adjective

11.            We finished it yesterday. Yesterday : Adverb

12.            What am I going to do without you?  You : Pronoun

13.            He will come.  Will : Verb

14.            Wow, those are great news!  Wow : Interjcetion

15.            They went into the hall. Into : Preposition

16.            We have pens, pencil, notebooks and markers. And : Conjunction 

II.  

An excerpt from Barbara Willard's The Sprig of Broom:

"It was mid-October, the harvest (1) well stored. The sun was as hot as if it shone (2) in the first week of September, but (3) a tumbling sky threw great clouds before the wind, and when the sun was obscured then all the promise of winter was in the air. But it was magic weather, a gift to sweeten the sadness of (4) the ending year. There were still blackberries, thick and dripping with juice, but these would remain (5) on the bushes, for by now, as it was said, the Devil had spat on them and they should not be eaten. So birds gorged themselves, and the ground and the leaves of the brambles were strewn with purple droppings. The water, half shadow and half glitter, threw back the colours of beech and bracken tossing them over the boulders like gold and copper coins."

1. well stored = adjective phrase

2. in the first week = adverb of time

3. a tumbling sky = noun phrase

4. the ending year = noun phrase

5. on the bushes = adverb of place